Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Egy bentlakásos képzés krónikája 4. rész

Ideális esetben a kölyökkutyák az alom elhagyása után kutyákkal ismerkednek meg, játszanak, jó élményeket szereznek. Az ideális eset azonban ritkább, mint gondolnánk - sokszor találkozunk olyan kutyákkal, akiknek ez valamilyen oknál fogva kimaradt. Gyakori, hogy emiatt reaktivitási problémákkal küzdenek: a szocializálatlan kutya megugatja a többieket izgalmában vagy félelmében, és nem tud mit kezdeni a helyzettel.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Egy bentlakásos képzés krónikája 3. rész

A szobakenneltől sok gazdi irtózik, mert börtönként tekintenek rá - “Nem zárom be a kutyámat, az kínzás”. Minden eszközt lehet rosszul használni és így károkat okozni, a szobakennel helyesen bevezetve viszont rendkívül hasznos, különösen a fiatal kutyáknál. Ők azok, akik hajlamosak megállás nélkül pörögni, követni az embereket a ház körül, és megkóstolni mindent, amit csak találnak (függetlenül attól, hogy ehető-e).

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Egy bentlakásos képzés krónikája 2. rész

Mielőtt nekikezdenénk a tréningnek, megismerkedünk a kutyával, akivel együtt fogunk dolgozni. Feltérképezzük a fajta tulajdonságait, amik segítségünkre lehetnek a későbbiekben. Összeszedjük a problémákat, amiket szeretnénk megoldani, és ennek megfelelően kidolgozzuk a stratégiánkat.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Egy bentlakásos képzés krónikája 1. rész

Bentlakásos képzésünk lakója ezúttal Benji, egy héthónapos maltipoo kutya, akivel igencsak meggyűlt a gazdája baja. A kutya nemcsak nem fogad szót, de harap is - a gazdáját, vagy bárki mást, aki neki nem tetsző dolgot csinál.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Benti fárasztás 3. rész - Formálás

A formálás egy olyan tanítási módszer amiben a kutyánk egyértelmű iránymutatás nélkül sajátítja el az általunk előre kitalált feladatot. Ebben a folyamatban a kutya önállóan gondolkozik, kvázi találgat, mi pedig a klikker és jutalom segítségével jelezzük, ha az eb közelít a jó megoldáshoz (egyfajta Activity és a hideg-meleg játék kombinációjaként). Hogyan lássunk hozzá?

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Benti fárasztás 2. rész - A trükktanítás

Trükköket tanítani hasznos: csiszolja a kommunikációt, erősíti a kapcsolatot és mentálisan fárasztja a kutyát. Néhány falattal és egy határozott elképzeléssel gyorsan meg lehet mutatni az ebnek, hogy mi a feladat, csak egy kis segítségre van szüksége.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

A klikker

A klikkerről megoszlanak a vélemények kutyás körökben: sokan szeretik és használják, míg másoknak vannak ellenérzéseik. Nekünk azóta van minden zsebünkben legalább egy, amióta Borának sikerült vele megtanítani buborékot fújni egy tál vízbe. Mire jó a klikker és hogyan érdemes nekikezdeni?

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Benti fárasztás 1. rész - A szimatlabda

A szimatlabda egy igen egyszerű "szerkezet": néhány csík filc labdába összevarrva. Az a mágikus tulajdonsága, hogy rengeteg finomságot el lehet benne rejteni úgy, hogy ne essenek ki maguktól. A kutyánkra vár a feladat, hogy ezeket az orra segítségével felkutassa, aztán kitúrja belőle.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Do as I do - Csináld utánam!

Do as I do képzésünk mostantól egyéni foglalkozásban, részben akár online is látogatható! A fókuszban egy kutya-gazda párossal, beltéri órákon, forró teával, teljesen tél-kompatibilisen. De hogy működik a DAID?

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Kutya jó játék

Hogyan tudunk úgy játszani, hogy azt a kutyánk is szeresse? Meg kell szabadulnunk az elvárásainktól, hogy mind a ketten felszabadultan lehessünk egymás mellett.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Mentett kutyák

Mentett kutyával más az élet, más megközelítést igényelnek. Nem sajnálatra szorulnak, hanem arra, hogy megértsük: hozott megoldásokkal dolgoznak. A mi dolgunk új utat mutatni nekik.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Állatvédelmi Kódex

Iskolánk csatlakozott az Állatvédelmi Kódex aláírói közé - és bár jelenleg mi vagyunk az egyetlen kutyaiskola az aláírók listáján, reméljük, hogy ez hamarosan megváltozik…

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Do as I do tanfolyam

“Csináld utánam!” - Sokak számára elképzelhetetlennek tűnik, hogy a kutyák képesek vezényszóra utánozni a gazdájukat. Pedig ez nem csak lehetséges, hanem tanítható is! Do as I do tanfolyamunk éppen ezzel foglalkozik.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Kezdő tanfolyam

Ha nem elég az "ül-fekszik-lábhoz", ha nem vált be a "legyél te a falkavezér", ha a lelked mélyén tudod, hogy jobban is kijöhetnétek a kutyáddal: gyertek el hozzánk!

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Falkavezér a kutyának?

Falkaelmélet, dominancia, kutyák és emberek által alkotott falka. Sokat hangoztatott szavak, a tudományos hátteret azonban kevésbé emlegetik. A DogSpirit Kutyaiskola nem kezeli a kutya-gazda páros egységét falkaként, így a dominancia alapú kiképzés sem szerepel a módszereink között.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Játék a kutyával 2.

Egyszerűen tűnik, de mégsem az: a DogSpirit Kutyaiskola oktatásának alapja a megfelelő játék a kutyával. A jól kezdeményezett, lefolytatott és befejezett játék kiváló eszköz a kutyával való kommunikációra és tanításra.

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

Játék a kutyával 1.

A játék szerepe a kutyakiképzés során sajnos kevésszer jön szóba napjainkban. Pedig a játék jutalom a kutyának, és még sokkal több!

Read More
Krisztina Ildikó Nógrádi Krisztina Ildikó Nógrádi

A figyelmetlen kutya

A kutyák legtöbbször szemmel tartják a gazdájukat, még ha ez kívülről nem is így tűnik. A probléma inkább azzal szokott lenni, hogy bár látja és hallja is a gazdáját, neki más elképzelései vannak. De hogyan érhetjük el, hogy ez megváltozzon?

Read More